近些年來電競產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢頭迅猛，但有關(guān)電競職業(yè)選手退役后該如何轉(zhuǎn)型的問題一直是行業(yè)內(nèi)未能有效解決的一大難題。盡管在職業(yè)選手中擁有像Sky、若風(fēng)、PDD這樣退役后走向成功的例子，但是對于大多數(shù)電競職業(yè)選手而言，退役之后的道路究竟該如何走，這個(gè)問題對他們來說其實(shí)并不簡單。

9月10日，在KPL三周年專場活動開始前，KPL聯(lián)盟宣布與廣州體育學(xué)院正式達(dá)成合作，今后雙方將攜手打通KPL職業(yè)選手再教育通道，為選手們提供學(xué)歷再教育的機(jī)會。隨著KPL這次試水選手再教育，電競選手退役后的出口有望被拓寬。

選手退役出口難尋

其實(shí)不僅是電子競技，在傳統(tǒng)體育領(lǐng)域，退役運(yùn)動員的出口問題也一直是社會各界關(guān)注的話題。在2018年全國兩會期間，全國人大代表、女排隊(duì)員張常寧就曾呼吁，針對運(yùn)動員面臨退役和轉(zhuǎn)型的困難，高校應(yīng)該拓寬運(yùn)動員入學(xué)再教育的途徑。

“雖然國家為優(yōu)秀運(yùn)動員提供的退役安置保障越來越好，但對于大多數(shù)普通運(yùn)動員來說仍顯不夠?！睋?jù)張常寧介紹，她身邊的退役運(yùn)動員普遍是在12歲以前就進(jìn)入到了運(yùn)動隊(duì)接受專業(yè)的訓(xùn)練，放棄了完整接受學(xué)校文化教育的機(jī)會，除非能夠拿到比較好的成績，否則她們在退役后都會面臨著二次就業(yè)難的問題。

在電子競技領(lǐng)域，這樣的情況更為明顯。由于電競職業(yè)選手屬于典型吃“青春飯”的職業(yè)，因此電競選手大多都非常年輕，有不少人會為了成為職業(yè)選手而放棄學(xué)業(yè)，這樣就導(dǎo)致了電競選手的學(xué)歷普遍偏低，很多人退役后都會遭受未來發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃困擾的現(xiàn)象。

據(jù)騰訊互動娛樂移動電競業(yè)務(wù)部總經(jīng)理、KPL聯(lián)盟主席張易加介紹，目前電競職業(yè)選手退役后的主要出口有三個(gè)方向，分別是主播、教練以及解說?！半姼傔x手退役后可以成為主播，如果各方面條件都不錯(cuò)的話也可以成為一名教練。針對那些語言天賦比較好的選手，也可以成為一名解說員。”

正如張易加所言，對于電競選手們來說，主播、教練、解說可以算是目前環(huán)境下退役后的幾個(gè)最優(yōu)選擇。但除了這三個(gè)方向之外，電競選手退役后的出口其實(shí)是十分狹窄的。更何況，隨著如今直播行業(yè)的下滑以及電競專業(yè)人才的增多，這三個(gè)主要出口也逐漸開始失去保障，電競選手退役之后的發(fā)展變得愈發(fā)模糊。

打通再教育通道，提升選手綜合素質(zhì)

在這次KPL與廣州體育學(xué)院的合作中，一個(gè)非常重要的合作內(nèi)容是雙方將攜手打通KPL職業(yè)選手再教育通道。未來，KPL職業(yè)選手將通過參加廣州體育學(xué)院繼續(xù)教育單招考試的形式獲得相應(yīng)學(xué)歷。

廣州體育學(xué)院高等教育研究室主任呂樹庭透露，截止到目前為止已經(jīng)有10位KPL職業(yè)選手報(bào)名了今年10月廣州體育學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院的單獨(dú)招生考試。9月15日，廣州體育學(xué)院將與KPL一同在成都開展考前培訓(xùn)，屆時(shí)將有20名KPL職業(yè)選手會參加此次培訓(xùn)。

據(jù)悉，針對KPL職業(yè)選手，廣州體育學(xué)院將開設(shè)覆蓋賽事策劃、俱樂部管理、傳媒、解說等電競專業(yè)項(xiàng)的能力提升班，為選手提供更多的能力和學(xué)歷上的提升，打通退役后的就業(yè)通道。

KPL與廣州體育學(xué)院的合作，從短期來看可以在一定程度上解決KPL退役選手的就業(yè)問題。但從長期的角度來看，通過學(xué)歷教育來幫助KPL職業(yè)選手實(shí)現(xiàn)整體綜合素質(zhì)的提升，以便他們未來在長期的社會發(fā)展中更加具有競爭力，才是雙方這次合作背后的真正目的和意義。授人以魚不如授人以漁，有了更高的學(xué)歷和更好的綜合素質(zhì)，電競選手才能在退役后獲得更為長期穩(wěn)定的職業(yè)發(fā)展。

“我希望每一位職業(yè)選手都應(yīng)該有這樣的追求，不斷地去完成自我突破，通過學(xué)歷教育本身所帶來的知識，以及面對社會和人生的態(tài)度和認(rèn)知度，得到更好的培養(yǎng)和教育，讓他們在未來人生發(fā)展中能夠達(dá)到更高的高度，這是我們最期望達(dá)到的一個(gè)目標(biāo)?！睆堃准颖硎尽?/p>

探索選手再教育更多模式

回顧中國電競多年來的發(fā)展經(jīng)歷，盡管在職業(yè)選手中擁有像Sky、若風(fēng)、PDD這樣退役后走向成功的例子，但與此同時(shí)，還有相當(dāng)一部分電競職業(yè)選手在退役后沒能找到適合自己的定位，一直游走在電競產(chǎn)業(yè)鏈的各個(gè)環(huán)節(jié)之上，還有一部分選手甚至選擇放棄了自己在電競領(lǐng)域的發(fā)展。

電競職業(yè)選手退役后該如何發(fā)展，這個(gè)問題不僅僅是KPL所要面對的問題，同時(shí)也是整個(gè)電競產(chǎn)業(yè)都需要面對的共同問題。如今，隨著KPL與廣州體育學(xué)院達(dá)成合作打通選手再教育通道，退役選手有了更多的選擇和發(fā)展空間，這對于整個(gè)電競產(chǎn)業(yè)的發(fā)展來說也是一個(gè)積極的信號。

值得一提的是，這一次KPL與廣州體育學(xué)院的合作面向的不僅僅是KPL的退役選手，部分現(xiàn)役選手也參與到了培訓(xùn)與考試報(bào)名當(dāng)中。張易加介紹，由于現(xiàn)役選手需要兼顧日常的賽訓(xùn)工作，所以再教育的方式也針對電競選手的特點(diǎn)進(jìn)行了定制，并非全職重新回到學(xué)校學(xué)習(xí)。“這種方式是我們在國內(nèi)首創(chuàng)的方式，同時(shí)我們也很期待通過合作能找到更為適合電競職業(yè)選手，特別是現(xiàn)役選手進(jìn)行學(xué)歷再教育的方式?！?/p>

通過與廣州體育學(xué)院的合作，KPL完成了電競職業(yè)選手再教育的首次嘗試，可以說，KPL又一次為整個(gè)電競產(chǎn)業(yè)作出了示范。而在KPL的規(guī)劃中，與廣州體育學(xué)院的合作只是一個(gè)開始，未來KPL希望打造涵蓋上海體育學(xué)院、成都體育學(xué)院、西安體育學(xué)院等體育類高校的再教育通道。隨后再以體育類高校為示例，打造涵蓋傳媒、運(yùn)營管理、商務(wù)等更加寬泛的電競職業(yè)選手再教育通道，讓電競職業(yè)選手得到受到更為全面、專業(yè)的教育和培訓(xùn)。