來自北京的母兆軒和母兆轅是一對雙胞胎。在足球場上，“軒轅”兄弟都擁有著很高的足球天賦，足校精細化管理與皇馬外教的高水平培訓模式，也讓兩兄弟快速提升。2016年，他們被學校選派到恒大足校西班牙分校，開始了海外學訓生活。

球場上的兩兄弟生龍活虎，但學習也絲毫沒有耽誤。據恒大足校02梯隊中方教練趙鵬介紹，兩兄弟的學習成績在班級一直是名列前茅。學校明確要求教師要為外出比賽的隊員補習課程，甚至派教師跟隨隊伍到賽區補課，而兩兄弟回到學校后還會主動找老師補課。母兆轅的數學和物理成績非常突出，在班級上常常是排名前三。

官杰是恒大足校03梯隊的隊長，球技突出，品學兼優，是隊長也是學霸。2016年1月底，官杰帶領2003梯隊征戰全國青少年男子足球U13錦標賽，隊伍一路過關斬將，以全勝戰績并列冠軍，引起了媒體的廣泛關注，03梯隊一戰成名。同時，官杰的文化課成績一直排在年級前列，被連續評為“三好學生”。

在恒大足校，像“軒轅”兄弟和官杰這樣足球學習雙優不是個別現象。這所新型足校與傳統足校的最大不同之處就在于它既重視足球科學訓練，又強化文化教育，并根據足球學校人才成長規律制定了五條適合不同學生的成長通道。

據介紹，恒大足校與皇家馬德里俱樂部合作，由皇馬派遣24名頂級青訓教練負責學校的足球培訓。在文化教學方面，學校開足開齊必修課和選修課，確保每周安排35節課。為確保文化教學質量，學校配備了強大的師資隊，學校近300人的教師、教練當中，教授4人，碩士25人，其余均為本科以上學歷。學校還開設了30多門興趣課，豐富孩子的業余生活，培養孩子的各種才能。 

在人才通道方面，學校提出培養有文化底蘊的足球人和有足球特長的文化人的人才培養目標，因材施教，分類培養憑借足球天賦成為職業球員和足球只是特長需通過高考成才兩類人。

對于前者，皇馬團隊負責的足球精英人才培養已見成效。學校有51人、132人次入選各年齡段國青、國少隊，超過100名優秀球員入選恒大俱樂部各年齡段梯隊，學校代表隊參加國內外比賽累計獲得冠亞季軍一百多項。而恒大集團今年初制定實現“全華班”戰略目標，實施“一條龍”模式，即每年從足校選拔41名球員進入恒大俱樂部各級隊伍，完全貫通了學校足球精英人才的成長通道。

對于后者，學校制定了依靠足球特長，分別通過參加普通高考、高校高水平運動隊單招以及體育院系運動訓練專業和體育生等專業四條高考路徑進入大學。2016年高考，恒大足校首屆40名高三學生參加高考，共有37名學生被高等院校錄取或進入職業足球俱樂部，成才比例達92.5%，不少學員進入了北京體育大學和華南理工大學這樣的名校。

中國足協副主席容志行盛贊恒大足校是中國足球的“黃埔軍校”。于是也就不難理解恒大足校今年招生人數又創記錄，招生火爆的現象。實實在在的學訓成果，精心設計的人才成長通道以及教學訓練上的精細化管理，讓在校生家長們放心。